深圳市荟同国际学校以“融合全球课程精华，扎根中国文化根基”为核心定位，构建起一套自主研发的现代化课程体系。学校覆盖幼儿园至高中全学段，通过跨学科项目制学习、双语双文化浸润、全球资源联动，致力于培养兼具全球视野与本土认同的未来创新人才。

一、学校概况：现代化教育实践者，课程融合全球精华

• 办学理念：
  • 荟同国际学校以“全人发展”为宗旨，强调学术深度与个性潜能的平衡，既注重核心学科能力，也支持艺术、体育、科技等多元兴趣探索。
  • 学校课程融合中国国家课标、国际课程框架与本土文化特色，形成“中西教育精华贯通”的独特模式。
• 硬件设施：
  • 校园配备智能教室、创客工坊、AI实验室、黑匣子剧场等，支持STEM教育、数字化学习与跨学科实践。

二、课程体系：三阶贯通，自主研发的融合课程

• 幼儿园阶段：
  • 教育模式：基于意大利瑞吉欧教育法，以“自主学习与探索世界”为核心，通过项目式学习（如“探究光影变化”“设计社区花园”）培养创造力与协作能力。
  • 语言环境：外教主导英语环境，中文教师辅助生活用语，实现“沉浸式双语启蒙”。
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• 小学至初中阶段：
  • 课程框架：以中国国家课标为基础，整合新加坡数学、英国埃克塞特数学、美国NGSS科学教育标准，形成“主题式项目制课程”。
  • 特色实践：
    • 围绕“全球可持续发展目标”设计项目，例如“设计无障碍校园”“调研城市垃圾分类”。
    • 与哈佛大学课程再设计中心合作，融入核心素养培养体系，强化批判性思维与问题解决能力。
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• 高中阶段：
  • 课程融合：以美国私立学校课程为主干，融入英国导师制（如一对一学术指导）与中国教育方法（如实践调研）。
  • 升学支持：提供IB/AP/A-Level多轨路径，配备升学顾问团队，从G10开始规划标准化考试、课外活动与文书撰写。

三、教学特色：打破边界，链接真实世界

• 城市课堂：
  • 设立“城市探索日”，学生走进社区进行实地考察、环境数据收集，例如“调研南山区绿化覆盖率”“设计前海交通优化方案”。
  • 与腾讯、华为等企业合作，开展“职业 shadow 项目”，体验工程师、产品经理等岗位工作。
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• 全球校区联动：
  • 学生可通过短期交换、学期制研学，体验华盛顿、苏州等校区的教学资源与文化场景，参与全球性课题（如“气候变化与人类未来”）。
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• 家校共育：
  • 家长可通过“家长学院”参与教育讲座、工作坊，了解课程体系及升学规划策略，形成教育合力。